CHEGAMOS AO FINAL DO SEMESTRE!!!

VAMOS APROVEITAR AO MÁXIMO NOSSAS FÉRIAS PARA DEPOIS VOLTARMOS COM TUDO!!!

BEIJOS A TODOS!!!

ECS – 10 WIKISTÓRIA

Relato final

Gostei muito de participar da wikistória, porém tive algumas dificuldades, mas foram sendo superadas após o auxílio dos colegas e tutores.O que teve mais relevância, além da integração, foi relatar a respeito do grande mestre Paulo Freire.

A leitura de Paulo Freire nos faz resgatar sentimentos que muitas vezes estão esquecidos dentro de nós. A mudança é possível, educar é uma maneira de intervir no mundo, exige a consciência do inacabamento e tantas outras coisas. Podem dizer que tudo isso é utopia. Mas sonhar é um primeiro passo para concretizar. Nossa história de ser professor não termina, ela é continuada e transformada no nosso cotidiano, ensinando e aprendendo e aprendendo a aprender.

Enfim, falar a respeito de Paulo Freire para mim é algo muito prazeroso, ele é um exemplo de mestre.

TICs – DESAFIO 2

A tecnologia precisa ser devidamente compreendida em termos das implicações do seu uso no processo de ensino e aprendizagem. Essa compreensão é que permite ao professor integrá-la à prática pedagógica.
É necessário ressaltar que é de suma importância que a tecnologia seja incorporada à sala de aula, à escola, à vida e à sociedade, tendo em vista a construção de uma cidadania participativa e responsável. Mas para isso, é necessário que o professor conheça as potencialidades e as limitações pedagógicas envolvidas nas tecnologias, e o mais importante é que cada uma delas carrega suas próprias especificidades, que podem ser complementadas entre si ou com outros recursos não tecnológicos. Assim como outros recursos dentro de uma escola, o Laboratório de Informática deve propiciar ao aluno e professores, sentido e funcionalidade naquilo que constitui o conteúdo a ser estudado.